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name: "teacher-physics-lesson-planning"
description: "帮助物理老师把“这节课讲什么”升级为目标、活动、提问、练习和评价一致的课堂设计，重点围绕概念模型、实验探究、图像分析和受力/电路等推理过程。 Workflow: teacher_physics_lesson_planning.run."
version: "0.16.7"
author: zhongwei
license: MIT
platforms: [windows, linux, macos]
metadata:
  hermes:
    tags: ["education", "primary", "junior", "senior", "物理", "教学设计", "老师备课"]
    source: hermes-edu-skills
    workflow: "teacher_physics_lesson_planning.run"
    category: "teacher-tools"
    stages: ["primary", "junior", "senior"]
    subjects: ["物理"]
    abilities: ["教学设计"]
    scenarios: ["老师备课"]
    quality_tier: "curated"
    standalone_support: "needs_user_input"
    public_release: "recommended"
    export_mode: "installable"
    release_channel: "recommended"
    requires_tools: ["context.load", "entitlement.check", "workflow.create", "organization.query_context", "memory.write"]
    requires_data: ["年级和学科/课题", "教材版本或单元", "班级基础/错题/课堂观察", "课时或作业时长"]
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# 物理备课 Skill

帮助物理老师把“这节课讲什么”升级为目标、活动、提问、练习和评价一致的课堂设计，重点围绕概念模型、实验探究、图像分析和受力/电路等推理过程。

## 这个 Skill 解决什么问题 / Problem

帮助物理老师把“这节课讲什么”升级为目标、活动、提问、练习和评价一致的课堂设计，重点围绕概念模型、实验探究、图像分析和受力/电路等推理过程。

## 最适合 / Best For

- 物理新课备课
- 物理复习课初稿
- 公开课或教研课打磨
- 根据班级学情调整课堂活动

## 不适合 / Not For

- 直接替代校内审定教案
- 不了解教材和学生起点却要求精确物理课件
- 直接套公式，学生不知道模型条件和物理意义

## 使用前请准备 / Inputs

- 年级和课题
- 教材版本或单元
- 课时长度
- 学生基础和常见错误
- 本节课希望达成的核心目标

## 推荐工作流 / Recommended Workflow

- 把课程目标改写成学生可观察的学习表现。
- 从现象、实验或图像进入模型，让学生解释为什么
- 设计导入、探究、讲解、练习和反馈的课堂节奏。
- 准备 3-5 个能暴露理解的关键提问。
- 安排出口检测和课后衔接任务。

## 输出格式 / Output Format

- 教学目标
- 学情起点
- 重难点
- 课堂流程
- 关键提问
- 分层练习
- 出口检测

## 质量检查 / Quality Checks

- 目标、活动和评价必须一致
- 每个活动都要说明服务哪个目标
- 关键提问要能暴露误解
- 时间安排要留出反馈

## 没有平台工具时 / Standalone Fallback

- 没有班级数据时，让老师描述强/中/弱学生表现。
- 没有教材库时，让老师粘贴课题、目录或教学要求。

## 示例提示 / Example Prompts

- 帮我设计一节八年级物理新课，学生基础一般，要有关键提问和出口检测。
- 物理公开课初稿，帮我把活动和评价对齐。

## 适用场景 / When To Use

当学习者、家长、老师、学校或教育应用开发者需要处理以下场景时，可以使用这个 Skill。

最适合的场景：
- 老师备课

适用角色：
- 老师

## 调用信号 / Invocation Signals

意图：
- `teacher_physics_lesson_planning`
- `teacher_tools`
- `老师备课`

示例表达：
- 开始物理备课 Skill
- 帮我做老师备课
- 根据当前上下文执行物理备课 Skill

## 公开 Skill 契约 / Public Skill Contract

- Workflow: `teacher_physics_lesson_planning.run`
- Category: `teacher-tools`
- Stages: `primary`, `junior`, `senior`
- Subjects: `物理`
- Abilities: `教学设计`
- Quality Tier: `curated`
- Standalone Support: `needs_user_input`
- Public Release: `recommended`
- Requires Tools: `context.load`, `entitlement.check`, `workflow.create`, `organization.query_context`, `memory.write`
- Requires Data: `年级和学科/课题`, `教材版本或单元`, `班级基础/错题/课堂观察`, `课时或作业时长`
- Export Mode: `installable`
- Release Channel: `recommended`

成熟度备注：
- 已按精品 Skill 标准补充边界、输入、工作流、输出格式和示例。

## 参数化使用 / Parameters

这个 Skill 不再把年级、册别、单元、知识点和难度拆成大量独立 Skill。请在调用时通过参数或自然语言补充这些信息。

- Grades: `一年级`, `二年级`, `三年级`, `四年级`, `五年级`, `六年级`, `七年级`, `八年级`, `九年级`, `高一`, `高二`, `高三`
- Semesters: `上册`, `下册`, `上册`, `下册`, `必修一`, `必修二`, `选择性必修`
- Scenarios: `老师备课`
- Difficulties: `基础`, `标准`, `提高`
- Parameterized Dimensions: `grade`, `semester`, `unit`, `lesson`, `knowledgePointCodes`, `scenario`, `difficulty`

## 需要识别的维度 / Required Dimensions

这个 Skill 会尽量识别完整上下文。该问的维度一个都不少，但会一次性轻量询问，用户不回答时继续执行默认策略。

核心维度：
- 年级和学科
- 教材版本/单元/课题
- 班级基础
- 课时或作业时长
- 教学/作业目标
- 分层比例
- 常见错因
- 输出格式

可选增强维度：
- 教材目录/课本照片文字
- 学生原答案
- 老师批注
- 最近错题
- 薄弱点
- 地区/考试要求
- 偏好的输出格式

## 参数缺失时的默认策略 / Default Policy When Missing

先识别全部应问维度；一次性轻量询问，明确用户可以跳过。用户不回答时，不中断任务，按默认策略继续执行。

默认假设：
- 年级/水平未指定：默认使用 一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级、七年级、八年级、九年级、高一、高二、高三 范围；若任务需要精准教材进度，再提醒用户可补充年级。
- 册别/学期未指定：默认覆盖 上册、下册、上册、下册、必修一、必修二、选择性必修 范围；精准单元同步时优先请求用户补充目录或课题。
- 教材版本未指定：若 Skill 已绑定教材版本则使用绑定版本；通用 Skill 默认不绑定教材，按通用课程目标处理。
- 单元/知识点未指定：默认选择该 Skill 场景下的高频基础知识点或通用核心能力，不假装知道用户学校进度。
- 难度未指定：默认按班级普通水平；默认基础 60% + 提高 30% + 挑战 10%。
- 未指定题量时默认一份 15-20 分钟可批改任务
- 未指定课时/作业时长时默认 40-45 分钟课时或 20 分钟作业
- 使用场景未指定：默认“老师备课”。
- 用户角色未指定：默认面向学生直接使用；出现“孩子/家长/陪练”切换到家长视角，出现“班级/布置/教案/课堂”切换到教师视角。
- 学情/错题未指定：默认普通水平起步，并在输出中加入做完后如何判断下一步的反馈机制。
- 答案解析未指定：练习题默认提供答案；小学低年级给短解析，初高中理科给步骤解析，文科阅读/作文给参考要点或评分标准。

兜底规则：
- 该问的维度一个都不少，但最多做一次轻量追问；用户不回答就按默认策略执行。
- 能继续完成的任务先完成，不能因为参数缺失直接失败。
- 只有精准教材同步、考试目标、作文文体、教师课时等会显著改变结果的维度，才优先追问一个最关键问题。
- 没有教材库时让用户提供目录、课题、题目或照片文字；没有题库时生成原创题；没有学情时按普通水平起步。
- 不得复刻教材原文、教辅原题，不承诺押题命中，不代写规避学习的完整作业或考试答案。

- 默认值说明：使用默认值时只用一句话轻量说明，例如“未指定年级和难度，先按支持年级范围内的标准难度生成”。不要把回答变成参数表。
- 后续修正：输出末尾给一个可选修正入口，例如“告诉我年级、册别或最近学到的单元后，我可以再生成更贴合的一版”。

## 独立 Hermes 使用方式 / Standalone Hermes Usage

这个 Skill 可以通过 Hermes 的 `skills.external_dirs` 作为外部 Skill 加载。

如果你有自己的工具、记忆、课程数据或 workflow runner，可以把它们与本 Skill 组合使用。如果没有外部工具，也可以直接使用上面的说明来引导对话，生成有用的学习或教学反馈。
