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# Last validated: 2026-05-17
# Next review: 2027-05-17

ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO
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Estrategias cognitivas y metacognitivas para el procesamiento de la información.

Referencia: Análisis de sistemas de aprendizaje, docs/help/operators.txt, docs/help/rhetorik.txt


1. ESTRATEGIAS COGNITIVAS (procesamiento de información)
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Controlar CÓMO procesar la información.

1.1 Fragmentación
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Dividir información compleja en unidades más pequeñas.
  - divide la gran tarea en 5 pasos
  - Dividir el texto en secciones.
BACH: Desglose de tareas, fases del flujo de trabajo

1.2 Reconocimiento de patrones
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Reconocer estructuras recurrentes.
  - errores similares en los registros
  - tipos de documentos recurrentes
BACH: Coincidencia de patrones de lecciones aprendidas

1.3 Hacer analogías
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Comprender cosas nuevas comparándolas con lo conocido.
  - "El enrutamiento del correo es como el enrutamiento de la red"
  - "Los operadores son como bloques de Lego"

1.4 Formación de hipótesis
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Formular suposiciones antes de realizar las pruebas.
  - "Si la puntuación es baja, probablemente falte un campo obligatorio"

1.5 Pensamiento deductivo
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Inferir del caso general al individual.
  - "Todas las facturas tienen número de factura -> este documento
     no tiene -> probablemente no tiene cálculo"

1.6 Pensamiento inductivo
---------------------
Deducir reglas a partir de casos individuales.
  - "En el 90% de los casos el asunto contiene 'Factura'
     una factura real"
BACH: Derivación de lecciones aprendidas

1.7 Pensamiento causal
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Reconocimiento de relaciones causa-efecto.
  - "El error aumenta -> La carga de la CPU aumenta -> probablemente cuello de botella"

1.8 Cambio de perspectiva
---------------------
Mira el problema desde una perspectiva diferente.
  - Perspectiva del usuario versus perspectiva del desarrollador

1.9 Pensamiento de escenarios
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Juega a través de variantes de “qué pasaría si”.
  - "¿Qué pasa si falla la API?"
  - "¿Qué pasa si la clasificación es incorrecta?"
BACH: Modo (2) Pensamiento

1.10 Priorizar
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Procesar primero la información importante.
  - errores críticos antes de las advertencias
  - Facturas antes de newsletters
BACH: Prioridades de tareas (P1 > P2 > P3)


2. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS (Pensar en pensar)
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Controla CÓMO controlas tu propio pensamiento.

2.1 Autocontrol
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Observa tu propio pensamiento.
  - "¿Realmente entiendo el problema?"
  - "¿Qué suposiciones estoy haciendo ahora mismo?"

2.2 Autorregulación
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Adaptar activamente el proceso de pensamiento.
  - Reducir la velocidad
  - Cambiar estrategia (por ejemplo, de hipótesis -> prueba)

2.3 Análisis de errores
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Identifica tus propios errores de pensamiento.
  - Error de confirmación
  - conclusiones apresuradas
BACH: Lecciones aprendidas (categoría de error)

2.4 Haga metapreguntas
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Preguntas sobre el proceso de pensamiento en sí.
  - “¿Qué información me falta?”
  - "¿Qué operadores necesito aquí?"

2.5 Elección de la estrategia
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Decida conscientemente qué estrategia de pensamiento es la correcta.
  - "¿Necesito reconocimiento de patrones o formación de hipótesis?"

2.6 Reflexión
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Evaluación posterior del proceso de pensamiento.
  - "¿Por qué funcionó esta solución?"
  - “¿Qué haría diferente la próxima vez?”
BACH: Resumen de sesión, consolidación

2.7 Metamodelado
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Transferir el problema a un modelo más abstracto.
  - "Este es un problema de clasificación"
  - "Este es un problema de enrutamiento"

2.8 Meta-Abstracción
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Reducir la complejidad mirando la esencia.
  - "En realidad se trata sólo de tres variables"

2.9 Metacomparaciones
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Comparación entre estrategias de pensamiento.
  - "La formación de hipótesis fue ineficaz -> mejor basada en datos"

2.10 Metaplanificación
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Planificar cómo pensar antes de pensar.
BACH: Modo (2) Pensamiento = provocar conscientemente inyectores


3. RELACIONADOS CON LOS MODOS BACH
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Modo (1) Ahorro de energía:
  - Reconocimiento de patrones (automático)
  - Priorizar (obtener reglas)
  - Deducción (conclusiones rápidas)

Modo (2) Reflexión:
  - Pensamiento de escenarios
  - Cambio de perspectiva
  - Formación de hipótesis.
  - Hacer metapreguntas
  - Elección de estrategia

Modo (3) Consolidación:
  - Pensamiento inductivo (derivar reglas)
  - Reflexión
  - Análisis de errores
  - Meta-Abstracción


4. RELACIONADO CON LA RETÓRICA
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Las estrategias de pensamiento tienen contrapartes retóricas directas:

  Fragmento -> Delineado, regla de los 3 puntos
  Reconocimiento de patrones -> topoi (patrones de argumentos), arquetipos de historias
  Hacer analogías -> metáforas, comparaciones
  Formación de hipótesis -> preparar argumentos, anticipar contraargumentos
  Deducción/Inducción-> Razonamiento Lógico
  Pensamiento de escenarios -> Argumentos del tipo “¿Qué pasaría si?”
  Priorizar -> Mensaje central, discurso de elevación

Retórica = Estrategia cognitiva + Paquete lingüístico

Ver: --help retórica


ARCHIVOS DE AYUDA RELACIONADOS
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--operadores de ayuda Operadores y patrones básicos
  --estrategias de ayuda para categorizar, evaluar, probar, etc.
  --ayuda a la retórica Operadores y patrones retóricos
  --help metacognition Entrada Wiki sobre metacognición
